Nom de la fiche Outil
Modalités
Durée minimum / maximum (minutes)
15min
Lieu
Intérieur, Exterieur
Objectif pédagogique

Ce conte relate les effets directs des pratiques agricoles sur la gestion de l’eau et de la vie sur les fermes. Au travers de lui est transmis également la dissonance entre les différents modes de « travailler » la terre et de gérer l’eau et de gérer son système agricole. Ce conte est tiré de mon expérience personnelle, ayant vécu les deux situation, celle de Midas au travers des générations précédentes et surtout des voisins agriculteurs et celle de Yum qui correspond plus à ma vision de l’agriculture, je dirais là plutôt de la paysannerie. Ce conte est là pour faire émerger les différences et laisser libre arbitre au public sur le sujet, j’apporte certe un regard agroécologique qui m’est propre, sans clivage avec le public. Ce conte peut s’intégrer dans une animation sur le cycle de l’eau en partant du général, allant zoomer sur les fermes et leurs bassins hydrologique et si on souhaite aller plus loin commencer à parler de l’hydrologie régénérative peut être (des pistes de réflexion).

Description courte
conte mettant en scène deux protagonistes ayant une vision différente de la gestion de l'eau et du vivant sur leur ferme.
Public
Public minimum / maximum
3 - 50
Âge du public
Collège, Lycée, Adulte
Niveau du public
Peu importe
Publics particuliers
Animations intergénérationnelles, Mobilité réduite / handicap physique, Autres publics en situation de fragilité
Support
Type d'outil
Type de support
Texte
Thématique
Agroécologie, Biodiversité, Eau, Changement climatique, Pratiques culturales, Techniques sans / avec travail du sol
Description de l'activité
Contexte

Retour de vécu.

Matériel nécessaire

juste des oreilles attentives (et c’est déjà beaucoup).

Description de l'outil

un conte simplement

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