Nom de la fiche Outil
Modalités
Durée minimum / maximum (minutes)
15min - 30min
Lieu
Exterieur
Objectif pédagogique

Reconnaissance des plantes sauvages

Description courte
Reconnaissance des plantes sauvages par un loto pédagogique
Public
Public minimum / maximum
1 - 20
Âge du public
Petite enfance, Primaire (cycle 2 = CP/CE1/CE2), Primaire (cycle 3 = CM1/CM2/6e), Collège
Niveau du public
Débutant
Support
Type d'outil
Type de support
Jeu de plateau
Thématique
Agroécologie, Biodiversité, Plantes sauvages comestibles, Plantes bio-indicatrices
Description de l'activité
Contexte

Soit pour validation des acquis après plusieurs séances
Soit en séance de découverte des plantes sauvages
Jeu à adapter à la saison et aux plantes locales

Matériel nécessaire

Un plateau par enfant. 3 plateaux différents.
Découper les cartes en amont si on joue en mode loto.
Si on joue en extérieur, se mettre sur un espace où on trouvera les plantes décrites sur les plateaux.

Description de l'outil

1. EN mode loto :
Donner un plateau par enfant ou par binome et chaque enfant va aller chercher les cartes qu’on aura éparpillées sur un espace assez grand (200 m2 ou plus). Les enfants font des allers et retours entre les cartes et leur plateau pour arriver à le remplir.

2. En mode « nature » :
On donne un plateau par enfant ou par binome, et les enfants doivent aller cueillir les plantes qui sont indiquées sur leur plateau.

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